\u00dcretim sekt\u00f6r\u00fcn\u00fcn dijital d\u00f6n\u00fc\u015f\u00fcm g\u00fcndemini ilerletmek i\u00e7in \u00f6nemli \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 bulunmaktad\u0131r. Bu \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n bir k\u0131sm\u0131, g\u00fc\u00e7l\u00fc bir dijital okuryazarl\u0131k k\u00fclt\u00fcr\u00fc ve yetkinli\u011finden yararlanman\u0131n yan\u0131 s\u0131ra, i\u015fletmenizin benzersiz bir \u015fekilde ihtiya\u00e7 duydu\u011fu gerekli dijital yetenekleri geli\u015ftirmeyi de i\u00e7ermektedir. Ancak, \u00f6nemine ra\u011fmen, dijital okuryazarl\u0131k i\u015f d\u00fcnyas\u0131nda mu\u011flak bir terim olmaya devam etmekte ve bir\u00e7ok liderin m\u00fccadele etti\u011fi bir alan olmaya devam etmektedir. Ancak daha g\u00fc\u00e7l\u00fc bir dijital okuryazarl\u0131k ve dijital beceri yetene\u011fi geli\u015ftirmek, ak\u0131ll\u0131 \u00fcretimin potansiyelini ortaya \u00e7\u0131karman\u0131n anahtar\u0131d\u0131r. Liderler, gelecekteki b\u00fcy\u00fcme ve inovasyonu te\u015fvik etmek i\u00e7in mevcut dijital beceri seviyesini de\u011ferlendirmeye ve \u00f6l\u00e7meye \u00f6ncelik vermeli ve geli\u015ftirilecek eksiklikleri belirlemelidir.<\/p>\n
Sheffield \u00dcniversitesi \u0130leri \u00dcretim Ara\u015ft\u0131rma Merkezi'nde end\u00fcstriyel dijitalle\u015fme direkt\u00f6r\u00fc olan Profes\u00f6r Rab Scott, \u00fcreticilerin \u015funlar\u0131 sa\u011flamalar\u0131 gerekti\u011fini ileri s\u00fcr\u00fcyor: dijital okuryazar<\/a> Dijital d\u00f6n\u00fc\u015f\u00fcm yolculuklar\u0131na ba\u015flamadan \u00f6nce.<\/p>\n "Bir\u00e7ok \u015firket h\u00e2l\u00e2 bir veri bilimcisine mi yoksa bir i\u015f analistine mi ihtiya\u00e7 duyduklar\u0131 konusunda kafa kar\u0131\u015f\u0131kl\u0131\u011f\u0131 ya\u015f\u0131yor; ilk ad\u0131m olarak dijital okuryazarl\u0131k \u00f6nemli," dedi. "Dijital okuryazarl\u0131k, bu becerilere kendiniz sahip olmaktan ziyade, hangi dijital becerileri edinmeniz gerekti\u011fini anlamakla ilgilidir."<\/p>\n Dijital okuryazarl\u0131\u011f\u0131 tan\u0131mlamak ve dijital yetenekleri de\u011ferlendirmek, \u015firket \u00e7ap\u0131nda inovasyonu y\u00f6nlendirirken \u00fcretim liderleri i\u00e7in kritik ilk ad\u0131mlard\u0131r.<\/p>\n Baz\u0131 \u00fcreticiler i\u00e7in dijital okuryazarl\u0131\u011f\u0131n ne oldu\u011fu konusunda kafa kar\u0131\u015f\u0131kl\u0131\u011f\u0131 var ve mevcut dijital teknolojilerin say\u0131s\u0131 artmaya devam ettik\u00e7e bu da daha karma\u015f\u0131k hale geliyor. Forbes<\/a>Dijital okuryazarl\u0131k, \u201cdijital teknolojinin anla\u015f\u0131lmas\u0131 ve do\u011fru \u015fekilde kullan\u0131lmas\u0131\u201d anlam\u0131na gelir ve kritik bir i\u015f zorunlulu\u011fu haline gelmi\u015ftir.<\/p>\n Dijital okuryazarl\u0131k sayesinde \u00fcreticiler, geli\u015fmi\u015f yaz\u0131l\u0131mlar, IIoT verilerini analiz etme, otomatik makineleri \u00e7al\u0131\u015ft\u0131rma, siber g\u00fcvenli\u011fi sa\u011flama ve dijital ikizler gibi ak\u0131ll\u0131 teknolojilerden yararlanma gibi yeni \u00e7\u00f6z\u00fcmlerin benimsenmesini ve d\u00f6n\u00fc\u015f\u00fcm\u00fcn\u00fc sa\u011flamak i\u00e7in becerilerini kullanabilirler. Bu yeni \u00e7\u00f6z\u00fcmler, i\u015f ak\u0131\u015flar\u0131n\u0131 d\u00fczene sokarak ve mevcut s\u00fcre\u00e7leri optimize ederek \u00fcretkenli\u011fi art\u0131rarak \u00f6nemli avantajlar sa\u011flayabilir.<\/p>\n Ayr\u0131ca, yak\u0131n zamanda yap\u0131lan bir ara\u015ft\u0131rma makalesi Dijital okuryazarl\u0131k ve i\u015f d\u00f6n\u00fc\u015f\u00fcm\u00fc: K\u00fc\u00e7\u00fck i\u015fletmelerde sosyal-bili\u015fsel \u00f6\u011frenme perspektifleri<\/em> "Dijital okuryazarl\u0131k, mikro, k\u00fc\u00e7\u00fck ve orta \u00f6l\u00e7ekli i\u015fletmelerin inovasyon ve eko-verimlilik yoluyla b\u00fcy\u00fcmelerini ilerletmelerinin ilk ad\u0131m\u0131d\u0131r" diyor - ancak bu, ister b\u00fcy\u00fck ister k\u00fc\u00e7\u00fck olsun, t\u00fcm \u00fcreticiler i\u00e7in de ge\u00e7erlidir. Dijital beceriler yaln\u0131zca inovasyon yetene\u011fini ortaya \u00e7\u0131karmakla kalmaz, ayn\u0131 zamanda yarat\u0131c\u0131 problem \u00e7\u00f6zme ve i\u015f birli\u011fini de te\u015fvik eder.<\/p>\n Dijital okuryazarl\u0131k, \u00fcretim liderlerinin ve i\u015fletme sahiplerinin tedarik zinciri kesintileri, finansal istikrars\u0131zl\u0131k, y\u00fcksek malzeme maliyetleri, i\u015f g\u00fcc\u00fc eksiklikleri ve beceri eksiklikleri gibi kar\u015f\u0131la\u015ft\u0131klar\u0131 bir\u00e7ok zorlu\u011fun \u00fcstesinden gelmelerini ve verimlilik, maliyet tasarrufu ve pazar geni\u015flemesi i\u00e7in teknolojiden yararlanmalar\u0131n\u0131 sa\u011flar. Ekibiniz dijital okuryazarl\u0131\u011fa ula\u015ft\u0131\u011f\u0131nda, bunun a\u015fa\u011f\u0131dakiler \u00fczerindeki olumlu etkisinden faydalanacakt\u0131r: \u00fc\u00e7 temel alan<\/a>.<\/p>\n \u00dcretim liderleri, ak\u0131ll\u0131 dijital ara\u00e7larla \u00fcretkenli\u011fi art\u0131rabilirler, ancak \u00f6ncelikle ba\u015far\u0131n\u0131n nas\u0131l bir \u015fey oldu\u011funu g\u00fc\u00e7l\u00fc bir \u015fekilde anlamalar\u0131 gerekir. Ard\u0131ndan, optimize edilmi\u015f operasyonlar ve i\u015f g\u00fcc\u00fc ile teknolojinin sinerjisi arac\u0131l\u0131\u011f\u0131yla \u00fcretkenlik farklar\u0131n\u0131 kapatmak i\u00e7in dijital ara\u00e7lardan yararlanabilirler.<\/p>\n Dijital d\u00f6n\u00fc\u015f\u00fcm, zor durumdaki i\u015fletmeleri canland\u0131rabilir ve en son teknolojiyle daha verimli bir \u015fekilde faaliyet g\u00f6stermelerini sa\u011flayabilir. Dijitalle\u015fme ayn\u0131 zamanda kurulu\u015funuzun gelece\u011fe haz\u0131r olmas\u0131n\u0131 sa\u011flar.<\/p>\n \u00dcretim liderleri, s\u00fcrd\u00fcr\u00fclebilir b\u00fcy\u00fcmeyi etkinle\u015ftirmek i\u00e7in temellerini de\u011ferlendirmeli ve inovasyon gibi b\u00fcy\u00fcme kald\u0131ra\u00e7lar\u0131n\u0131 kullanmal\u0131d\u0131r. Bu, \u00f6l\u00e7eklenmelerini ve b\u00fcy\u00fcmelerini sa\u011flayacakt\u0131r.<\/p>\n Dijital okuryazarl\u0131\u011f\u0131 de\u011ferlendirmek, dijital d\u00f6n\u00fc\u015f\u00fcme giden ilk ad\u0131md\u0131r. Hayal edebilece\u011finizden daha fazla fayda sa\u011flayabilir, ancak \u00f6nce nereden ba\u015flayaca\u011f\u0131n\u0131z\u0131 bilmelisiniz. Sekt\u00f6r liderleri, uygun bir de\u011ferlendirme yap\u0131lmadan dijital yeterlilik varsay\u0131m\u0131nda bulunmad\u0131klar\u0131ndan emin olmal\u0131d\u0131r, \u00e7\u00fcnk\u00fc bu beceri eksikliklerine ve verimsizliklere yol a\u00e7abilir.<\/p>\n Do\u011fru de\u011ferlendirmenin, g\u00fc\u00e7l\u00fc ve zay\u0131f y\u00f6nleri de\u011ferlendirerek geli\u015fim alanlar\u0131n\u0131 belirleyebilece\u011fi kan\u0131tlanm\u0131\u015ft\u0131r. Bu bilgiyle \u00fcreticiler, ekiplerinin dijital yeteneklerini anlayabilir ve bu da kritik e\u011fitim ve geli\u015fime yat\u0131r\u0131m yap\u0131lmas\u0131n\u0131 sa\u011flar. \u00dcretim liderleri ayr\u0131ca, a\u015fa\u011f\u0131dakiler gibi yenilik\u00e7i ve kapsaml\u0131 \u00e7er\u00e7evelerden yararland\u0131klar\u0131ndan emin olmal\u0131d\u0131r: T\u00fcketici S\u00fcrd\u00fcr\u00fclebilirli\u011fi End\u00fcstri Haz\u0131rl\u0131k Endeksi<\/a>(COSIRI), Ak\u0131ll\u0131 End\u00fcstri Haz\u0131rl\u0131k Endeksi<\/a> (SIRI) ve Operasyonel M\u00fckemmellik Haz\u0131rl\u0131k Endeksi<\/a> \u00dcreticilerin i\u015fletmelerinin belirli temel alanlar\u0131n\u0131 de\u011ferlendirmelerine yard\u0131mc\u0131 olmak \u00fczere tasarlanm\u0131\u015f dinamik bir ara\u00e7 seti sunan ve onlara dijital okuryazarl\u0131k d\u00fczeyleri hakk\u0131nda bilgi sa\u011flayan OPERI.<\/p>\n Yo\u011fun oldu\u011funuzu biliyoruz, bu y\u00fczden de\u011ferlendirmelerimizin kullan\u0131c\u0131 dostu ve sorunsuz olmas\u0131n\u0131 sa\u011flad\u0131k. SIRI de\u011ferlendirme s\u00fcreci, 1. A\u015fama (Planlama, Haz\u0131rl\u0131k ve Nab\u0131z Kontrol\u00fc) ile ba\u015flayarak yaln\u0131zca iki g\u00fcn s\u00fcr\u00fcyor.<\/p>\n Sertifikal\u0131 De\u011ferlendiricilerimiz, \u015firketiniz i\u00e7in bir de\u011ferlendirme yaparken en iyi uzmanl\u0131\u011fa sahip olmalar\u0131n\u0131 sa\u011flamak i\u00e7in kapsaml\u0131 bir e\u011fitimden ge\u00e7erler. De\u011ferlendirmeniz, SIRI'nin 2. A\u015famas\u0131 (De\u011ferlendirme At\u00f6lyesi) ile ba\u015flayacakt\u0131r.<\/p>\n De\u011ferlendirme yerinde ger\u00e7ekle\u015ftirilir. Belge do\u011frulama ve do\u011frudan veri inceleme s\u00fcreci \u015firketle i\u015f birli\u011fi i\u00e7inde y\u00fcr\u00fct\u00fcl\u00fcr.<\/p>\n Kapsaml\u0131 24 ayl\u0131k yol haritan\u0131z, \u015firketinizin ihtiya\u00e7lar\u0131na g\u00f6re uyarlanm\u0131\u015f iyile\u015ftirmeler i\u00e7in uygulanabilir ad\u0131mlar\u0131 \u00f6zetliyor. Yolculu\u011fun tart\u0131\u015fmas\u0131z en heyecan verici k\u0131sm\u0131 olan 3. A\u015famaya (Analiz ve \u0130nceleme) ula\u015ft\u0131n\u0131z.<\/p>\n T\u00fcm boyutlar i\u00e7in puan kar\u015f\u0131la\u015ft\u0131rmalar\u0131, \u00f6nceliklendirme matrisleri ve iyile\u015ftirme \u00f6nerileriyle birlikte puanlar\u0131n\u0131z\u0131 i\u00e7eren ayr\u0131nt\u0131l\u0131 bir rapor al\u0131n. Kullan\u0131c\u0131lar, sonu\u00e7lar\u0131 zahmetsizce g\u00f6r\u00fcnt\u00fclemek i\u00e7in SIRI \u0130stemci Portal\u0131'n\u0131 kullanabilirler.<\/p>\n Ak\u0131ll\u0131 haz\u0131rl\u0131k olgunluk derecenizi, sekt\u00f6r kar\u015f\u0131la\u015ft\u0131rmalar\u0131 i\u00e7in \u015feffaf bir k\u0131yaslama sa\u011flayan bir ila be\u015f aras\u0131nda derecelendirilen bir y\u0131ld\u0131z amblemiyle al\u0131n. Resmi SIRI Y\u0131ld\u0131z amblemi, SIRI de\u011ferlendirmesinin tamamlanmas\u0131n\u0131n ard\u0131ndan verilecektir (iki y\u0131l ge\u00e7erlidir).<\/p>\n Bu h\u0131zl\u0131 de\u011fi\u015fim d\u00f6neminde, s\u00fcrekli \u00f6\u011frenme ve beceri geli\u015ftirme k\u00fclt\u00fcr\u00fcn\u00fc te\u015fvik etmenin yan\u0131 s\u0131ra ekibinizi ve onlar\u0131n mesleki geli\u015fimlerini desteklemek de hayati \u00f6nem ta\u015f\u0131maktad\u0131r. COSIRI, SIRI ve OPERI gibi kapsaml\u0131 \u00e7er\u00e7eveler, \u00fcreticilerin i\u015flerinin ve ekiplerinin belirli temel alanlar\u0131n\u0131 de\u011ferlendirmelerine, haz\u0131rl\u0131k d\u00fczeylerini etkili bir \u015fekilde ortaya \u00e7\u0131karmalar\u0131na ve iyile\u015ftirilmesi gereken alanlar\u0131 belirlemelerine yard\u0131mc\u0131 olmak i\u00e7in \u00f6zel olarak tasarlanm\u0131\u015f ara\u00e7lar sunar.<\/p>\n \u00dcretim yapan i\u015fletmeler ba\u015far\u0131ya ula\u015fmak i\u00e7in \u00e7e\u015fitli engellerle ba\u015fa \u00e7\u0131kmak zorunda olsa da, dijital okuryazarl\u0131k bu zorluklar\u0131n \u00fcstesinden daha kolay gelmelerine yard\u0131mc\u0131 olabilir, \u00f6nemli olana odaklanmalar\u0131n\u0131 ve i\u015fletmelerinin ba\u015far\u0131l\u0131 olmas\u0131n\u0131 sa\u011flayabilir, bu da \u00fcretkenli\u011fin artmas\u0131na ve b\u00fcy\u00fcmenin artmas\u0131na yol a\u00e7ar.<\/p>\n Geli\u015fen k\u00fcresel \u00fcretim ortam\u0131, bu \u00f6nceliklendirme endekslerinin sa\u011flad\u0131\u011f\u0131 d\u00f6n\u00fc\u015f\u00fcm ba\u015far\u0131s\u0131na giden net bir yol gerektiriyor. INCIT yakla\u015f\u0131m\u0131 hakk\u0131nda daha fazla bilgi edinmek i\u00e7in, bize Ula\u015f\u0131n<\/a>Bug\u00fcn.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" The manufacturing industry has significant work to do in advancing the digital transformation agenda. Part of this involves harnessing a strong digital literacy culture and competency, as well as developing the necessary digital capabilities that your business uniquely requires. However, despite its importance, digital literacy remains an ambiguous term in business and continues to be […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":38146,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[17],"tags":[192,22],"class_list":["post-38144","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-thought-leadership","tag-digital-literacy","tag-digital-transformation"],"acf":{"topic":"digitalisation"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/incit.org\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/38144","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/incit.org\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/incit.org\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/incit.org\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/incit.org\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=38144"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/incit.org\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/38144\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":38147,"href":"https:\/\/incit.org\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/38144\/revisions\/38147"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/incit.org\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/38146"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/incit.org\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=38144"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/incit.org\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=38144"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/incit.org\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=38144"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Dijital okuryazarl\u0131\u011f\u0131n ve inovasyonu y\u00f6nlendirmedeki rol\u00fcn\u00fcn tan\u0131mlanmas\u0131<\/h2>\n
G\u00fc\u00e7l\u00fc bir dijital okuryazarl\u0131k k\u00fclt\u00fcr\u00fc olu\u015fturman\u0131n \u00f6nemi nedir?<\/h2>\n
Dijital okuryazarl\u0131k, \u00fcretim ba\u015far\u0131s\u0131n\u0131n bu 3 temel s\u00fctununu ortaya \u00e7\u0131kar\u0131r<\/h2>\n
1. \u00dcretkenlik<\/h3>\n
2. Dijitalle\u015fme<\/h3>\n
3. B\u00fcy\u00fcme<\/h3>\n
Dijital okuryazarl\u0131\u011f\u0131 de\u011ferlendirme ve iyile\u015ftirme ad\u0131mlar\u0131<\/h2>\n
\u0130\u015fte SIRI ad\u0131m ad\u0131m s\u00fcrecinin bir \u00f6rne\u011fi:<\/h3>\n
De\u011ferlendirme iste\u011fi<\/a><\/h4>\n
Sertifikal\u0131 de\u011ferlendiriciler taraf\u0131ndan uzman de\u011ferlendirmesi<\/h4>\n
Yerinde de\u011ferlendirme yakla\u015f\u0131m\u0131<\/h4>\n
\u0130yile\u015ftirme i\u00e7in rehberli yol haritas\u0131<\/h4>\n
Kapsaml\u0131 rapor<\/h4>\n
Y\u0131ld\u0131z ambleminde s\u00fcrd\u00fcr\u00fclebilirlik derecesi<\/h4>\n
Dijital okuryazar ekip ve i\u015fletme<\/h2>\n