Çarşamba, 10 Temmuz 2024, Singapur – International Centre for Industrial Transformation (INCIT) ile bir Mutabakat Zaptı (MoU) imzalandığını duyurmaktan mutluluk duyarız. Yeni Çağ Üreticileri Teknoloji Enstitüsü (NAMTECH) Hindistan'da. Bu stratejik ortaklık, endüstriyel dönüşümün geleceğine liderlik edebilecek yeni nesil yetenekli profesyonellerin yetiştirilmesi yoluyla ülkede Endüstri 4.0 ve sürdürülebilir üretim gelişmelerini ilerletmeyi amaçlıyor.
Hindistan'ın Ekonomik ve Endüstriyel Büyümesini Teşvik Etmek
Hindistan Marka Değeri Vakfı'na (IBEF) göre Hindistan, üçüncü en çok aranan üretim destinasyonu dünyada ve 2030 yılına kadar 1 trilyon ABD doları değerinde mal ihraç etme potansiyeline sahiptir. FY23'te, imalat ihracatı 447,46 milyar ABD doları ile tüm zamanların en yüksek seviyesine ulaşarak 6,031 TP20T'lik bir büyümeye işaret etmiş ve 422 milyar ABD doları değerinde ihracat yapılan bir önceki yılı (FY22) geride bırakmıştır.
Hindistan'ın endüstriyel sektörü hızla gelişirken, ülkenin büyümesini sürdürebilmesi için yetenekli akıllı üretim profesyonellerine ihtiyacı vardır. Geleneksel mühendislik programları artık Endüstri 4.0 ve teknolojileri için yeterli değildir ve bu da akıllı ve sürdürülebilir üretimde uzmanlaşmış kurslara olan artan ihtiyacı vurgulamaktadır. Akıllı Endüstri Hazırlık Endeksi (SIRI) ve Consumer Sustainability Industry Readiness Index (COSIRI) gibi çerçeveler, iş gücü uzmanlığını ve hazırlığını geliştirmek için mevcut ve gelecekteki profesyonellerin öğrenmesi için çok önemlidir.
Mutabakat Muhtırası'nı anmak
Mutabakat Zaptı imza töreni INCIT'nin Singapur merkezinde yapıldı. Resmi anlaşma, aşağıdakiler de dahil olmak üzere kapsamlı bir iş birliği hedefleri ve ortak faaliyetler kümesini ana hatlarıyla belirtiyor:
- Hindistan'da Sertifikalı SIRI Değerlendiricisi eğitim ve sertifikasyon programını ortaklaşa sunuyoruz.
- Resmi SIRI Değerlendirmelerinin Yürütülmesi.
- Seçilmiş NAMTECH öğretim üyelerine, nitelikli SIRI Değerlendiricileri olarak bilgi, yetenek ve beceri kazandırarak fırsatlar yaratmak, değerlendirmeleri etkin ve profesyonel bir şekilde yürütmelerini sağlamak.
- SIRI kavramlarının NAMTECH'in üçüncül programlarına dahil edilmesi.
- SIRI’yi çerçeve ve ManuVate’yi platform olarak kullanarak danışmanlık ve danışmanlık projelerinde iş birliği yapmak.
Bu ortaklık, INCIT ve NAMTECH'in Hindistan'da akıllı ve sürdürülebilir üretim için dinamik ve sağlam bir ekosistem yetiştirme taahhüdünü vurgulamaktadır. Her iki kuruluşun uzmanlığından yararlanarak, iş birliği dijital dönüşüm ve sürdürülebilir üretim uygulamalarında önemli ilerlemeler sağlamayı amaçlamaktadır.
SIRI Eğitim Programı ve Eğitim Entegrasyonu
Hindistan'daki NAMTECH tesisinde INCIT, TÜV SÜD ve NAMTECH öğretim görevlileri.
Ocak ayında INCIT, TÜV SÜD, INCIT ve NAMTECH arasındaki ortaklığın ilk girişimi olarak NAMTECH'teki öğretim görevlileri için SIRI eğitim programını yürüttü. Bu girişim, katılımcıları SIRI kavramlarını kurumun üçüncül programlarına entegre etmek için gerekli bilgi ve becerilerle donattı.
Bu kapsamda, Akıllı Üretim Uluslararası Mesleki Yüksek Lisans Programı’na kayıtlı öğrencilerin müfredatına Endüstri 4.0 ve sürdürülebilir üretimle ilgili modüller eklenecek.
INCIT Hakkında
International Centre for Industrial Transformation (INCIT), dünya çapında küresel üretim dönüşümüne öncülük etme vizyonuyla kurulmuş, bağımsız, hükümete bağlı olmayan bir enstitüdür. Merkezi Singapur'da bulunan INCIT, Endüstri 4.0 yolculuklarında üreticilerle işbirliği yaparak, akıllı ve sürdürülebilir üretimin yükselişini sağlamak için küresel olarak referans verilen çerçeveler, araçlar, konseptler ve programlarla güvenilir bir ortak olarak yeniliği teşvik ediyor.
Herhangi bir sorunuz varsa lütfen bizimle iletişime geçin: [email protected].
NAMTECH Hakkında
NAMTECH'te, pratik ustalığa olan sarsılmaz bağlılıklarıyla eğitimi yeniden tanımlıyorlar. Ders kitaplarının ötesine geçerek öğrencileri karmaşık, gerçek dünya sorunlarıyla Endüstri 4.0'ın kalbine götürüyorlar. Vizyoner yaklaşımları, endüstri uzmanlarını uygulama profesörleri ve saygın yardımcı/misafir öğretim görevlileri olarak birleştiriyor. Öğrenciler, sürükleyici deneyimler, sanal simülasyonlar ve uygulamalı aktiviteler aracılığıyla sadece öğrenmekle kalmıyor, aynı zamanda fethediyorlar.
